ZAJĘCIA TERAPEUTYCZNE

• • • TERAPIA PEDAGOGICZNA
    • TERAPIA RĘKI
    • AAC
    • TERAPIA MOWY
    • SURDOPEDAGOGIKA
    • TYFLOPEDAGOGIKA
    • TERAPIA TOMATISA
    • TERAPIA METODĄ WARNKEGO
    • EEG BIOFEEDBACK
    • ZAJĘCIA USPRAWNIAJĄCO-RUCHOWE
    • GIMNASTYKA KOREKCYJNA - INTEGRACJA BILATERALNA
    • INTEGRACJA SENSORYCZNA
    • SALA DOŚWIADCZANIA ŚWIATA
• • • • • 

      • • AAC

        • AAC (Augmentative and Alternative Communication) to po prostu wspomagające i alternatywne sposoby porozumiewania się.
          Komunikacja wspomagająca bywa stosowana u dzieci, które używają mowy, ale ich wymowa jest niezrozumiała dla otoczenia. W takiej sytuacji komunikacja AAC pełni rolę uzupełniającą mowę. Wprowadzone są symbole (gesty i/lub znaki graficzne), które pomagają dziecku rozumieć język i coraz lepiej go używać, wspomagając tym samym proces nabywania mowy.
          Z kolei komunikacja alternatywna skierowana jest do dzieci, które nie mogą mówić lub nie używają mowy w celach komunikacyjnych. Często są to dzieci, które mają problemy z rozumieniem mowy.
          Zalety stosowania AAC:
          - lepsze rozumienie świata;
          - poczucie bezpieczeństwa;
          - niezależność oraz samodzielność;
          - możliwość wyrażania swoich próśb i potrzeb;
          - rozwój poznawczy;
          - możliwość opowiadania oraz zadawania pytań;
          - wzrost aktywności podczas uczestnictwa w sytuacjach komunikacyjnych;
          - wzrost motywacji do samodzielnego mówienia;
          - pomoc w byciu zrozumianym  przez otoczenie;
          - alternatywa dla komunikacji.