ZAJĘCIA TERAPEUTYCZNE

• • • TERAPIA PEDAGOGICZNA
    • TERAPIA RĘKI
    • AAC
    • TERAPIA MOWY
    • SURDOPEDAGOGIKA
    • TYFLOPEDAGOGIKA
    • TERAPIA TOMATISA
    • TERAPIA METODĄ WARNKEGO
    • EEG BIOFEEDBACK
    • ZAJĘCIA USPRAWNIAJĄCO-RUCHOWE
    • GIMNASTYKA KOREKCYJNA - INTEGRACJA BILATERALNA
    • INTEGRACJA SENSORYCZNA
    • SALA DOŚWIADCZANIA ŚWIATA
• • • • • 

      • • GIMNASTYKA KOREKCYJNA - INTEGRACJA BILATERALNA

        • Głównym celem gimnastyki korekcyjnej jest skorygowanie zdiagnozowanej wady postawy u każdego ćwiczącego ucznia, wyrobienie nawyku prawidłowej postawy ciała, wdrożenie do rekreacji ruchowej.

          Głównym celem zajęć integracji bilateralnej jest poznanie podstawowych sekwencji ruchów i wykorzystanie ćwiczeń związanych z mapą ciała.

          Podczas zajęć stosuje się między innymi ćwiczenia: oddechowe, kształtujące nawyk prawidłowej postawy ciała, wzmacniające zespoły mięśni osłabionych, rozciągające wybiórczo zespoły mięśni nadmiernie napiętych i przykurczonych, ćwiczenia elongacyjne, rozluźniające i wyrabiające świadomość własnego ciała, przywracające fizjologiczny zakres ruchu w stawach kręgosłupa oraz w stawach barkowych i biodrowych.

          Na zajęciach wykorzystuje się różnorodne metody i techniki gimnastyki korekcyjnej, m.in.: zabawowo- naśladowcze, bezpośredniej celowości ruchu.

           

           
    • • brak danych