Terapia mowy prowadzona w naszej szkole stwarza możliwość indywidualnego podejścia do naszych uczniów, dzięki czemu, oprócz ćwiczeń udoskonalających aparat mowy, na zajęciach możemy pracować nad indywidualnymi trudnościami językowymi.
Podczas zajęć uczniowie wykonują następujące ćwiczenia:
1.Ćwiczenia usprawniające motorykę narządów artykulacyjnych - język, wargi, policzki, podniebienie miękkie, żuchwa.
2.Ćwiczenia słuchu fonemowego - kształcą zdolność różnicowania głosek opozycyjnych oraz doskonalą analizę i syntezę słuchową.
3.Ćwiczenia oddechowe - uczą różnicowania fazy wdechowej i wydechowej oraz wydłużania fazy wydechu.
4.Ćwiczenia artykulacyjne - mają za zadanie uzyskanie prawidłowej wymowy głoski; usprawnianie właściwego funkcjonowania narządów mowy.
5.Ćwiczenia logorytmiczne.
Zajęcia wzbogacane są zadaniami rozwijającymi u ucznia ogólne sprawności ruchowe i manualne, wzrok, słuch, a także doskonalące technikę czytania i pisania. Ponadto na zajęciach uczniowie wzbogacają zasób mowy czynnej i biernej. Rozwijają umiejętność wypowiadania się, poprawnego budowania zdań, prowadzenia dialogu oraz udzielania odpowiedzi adekwatnej do pytania.